3月20日下午，通识教育学院数学教研室在博学楼B203开展教研活动，活动邀请肖润梅老师为大家做教学示范。教研室全体教师参加活动。

肖润梅以课本5.5节中点、直线、平面之间的关系为例，向大家展示了如何使用问题驱动教学方法引导学生主动思考问题，提出问题和解决问题。大家一致认为，这种教学方式不仅提高了学生的思维能力和解决问题的能力，还增强了学生对数学知识的理解和应用能力。同时，肖润梅还分享了自身教学管理方法，以及如何鼓励学生抢答问题的实践经验，为大家提供了宝贵借鉴。

此次教学示范对教研室青年教师不断完善教学策略，提升课堂教学效果，培养学生思考、分析和解决问题的能力具有很强的启发性，对大家不断精进教学技能，提升教学质量具有重要意义。