为使通识课程考试阅卷工作规范、有序，特制定本管理要求。

1. 必修公共课考试结束后要求密封装订，采用集体统一阅卷，流水作业的方式。

2. 同题组教师在阅卷前要认真研讨评分标准，将分数给足，制定相应的评分实施细则，评阅过程中每位教师都要严格按照细则认真评阅，始终如一，一把尺子量到底，确保公平公正。

3. 卷面只标注得分，不标注扣分；只标记每个题目或每个问题得分，不标记步骤得分。

4. 各大、小题前必须记有得分，不得分标注“0”分，合计分要标注在题头处得分框内。

5．评阅试卷不采用“√”“×”记号，完全正确者直接记分不需要有任何记号；有错误的在其出现错误的地方用红笔标注“——”（下划线）标示；没有错误但缺少重要步骤或解答未完成的在相应的位置标注“<……”标示；对于不好操作的特殊题目不需要标示。

6. 对未解答的题目在答题的空白处用斜线“\”加封，并记0分。

7. 对解答过程中的某小错误认为是笔误的，用记号“.”标注，可以不扣分。

8. 对批阅过程中的改动（包括分数改动与记号改动），应在其改动处打双斜杠“\\”后再改正，并在其旁边签名（全名）。

9．评卷时一律采用红色钢笔或中性笔评阅，所有分数书写要规范，避免混淆认不清，合分、移分要求准确无误。

10. 鼓励采用网上评阅，双评模式，客观题阈值设定为0，主观题阈值设定不超过题目分值的1/5。

11.网评成绩确定方式:如果双评成绩不超过阈值，取平均值作为该题的评分；如果双评成绩超过阈值，进入三评，如果三评与前两评其一不超过阈值，取平均值作为该题的评分；否则进入仲裁，仲裁分数作为该题成绩。